Díaz, P. Maiky (2000). Subrayar la importancia del desarrollo en los seres vivos y en particular de los humanos. Una de ellas es el aprendizaje organizacional con respecto a referentes de compañías e instituciones de clase mundial local e internacional (“benchmarking”) y el aprovechamiento bilateral (organización – individuo) del personal que decide retirarse. International Labour Office, Ginebra, Suiza. (2007). cit. op.cit. La verdad ante todo: los empleados deben tener acceso a los resultados financieros, a las medidas de productividad y a las estrategias organizacionales. Como nota importante, John Watson, pionero del conductismo, sirvió con el rango militar de Mayor del ejército de EEUU en la Porcentaje de cumplimiento promedio con clientes internos y usuarios externos en rango desde 67% a 89%. Orientación a largo plazo versus orientación a corto plazo: Grado en el que los miembros de una cultura esperan cubrir sus necesidades materiales, sociales y emocionales, ya sea inmediata o demoradamente. Scopus es una base de datos bibliográfica de resúmenes y citas de artículos de revistas científicas. No se trata de elegir por ellos, pero sí . El tema que destaca es el de “Afecto en el trabajo”. 16348 A.A. 14490 Bogotá, D. C., Colombia, ISSN Impreso: 0121-5469ISSN En línea: 2344-8644DOI: 10.15446/rcp. En este artículo podrás conocer como la psicología aporta a la labor del docente. U.N.A.M., Departamento de Psicología del Trabajo, Versión: 04 de Abril de 2003 CLIMA LABORAL EN EL SECTOR SALUD 5 Planteamiento del problema "El clima organizacional es el ambiente de trabajo percibido por los miembros de la Additionally, a limited number of print journals are available upon request. rev.colomb.cienc.soc.|V 7 1 2016 135 (diseñados para dicho propósito) y pruebas de habilidad mental. Arely Lizeth G mez V zquez ( CV) arelygomez.666@gmail.com. O bien, en instituciones, tanto dependencias de gobierno, sindicales, ONGs, hospitales e institutos de investigación, por mencionar algunas. La situación cambia, pues después de revisar las demandas de organizaciones, tendencias evolutivas del mundo de negocios y servicios, tanto públicas como privadas; empleadores y usuarios de servicios (responsables de organizaciones y áreas de trabajo así como el propio personal con sus diferencias en grupos y generaciones), los campos emergentes tienen que ver con: sustentabilidad social y ecológica, cambio organizacional planeado vía aproximaciones y enfoques exitosos, así como globalización de formas de trabajo y equipos multinacionales. México: Cengage Learning, pág. El tercer tópico más frecuentemente documentado teórica y prácticamente el de “Interacciones sociales” no hay duda que al englobar suponemos, el conflicto, técnicas de negociación, interacción de grupos, etc., es algo que nunca perderá vigencia, es inherente al ser humano y en algunos casos hasta conviene provocar diferencias ante estados de estabilidad prolongada que disminuya creatividad e innovación en productos, servicios y formas más efectivas en el trabajo. Esto es lo que nos distingue de otras aproximaciones y disciplinas. Es fácil caer en vicios, por ejemplo, en Capacitación y Desarrollo de Personal dar cursos y dirigir acciones de aprendizaje – enseñanza “porque lo pidió un ejecutivo o un cliente”, sin partir de la detección de necesidades de las competencias que requiere el personal; es sencillo, conducir sesiones de integración de equipos de trabajo “porque había problemas entre sus miembros”, sin investigar las causas reales y de origen (raíz) de esos conflictos; es rápido hasta cierto punto, promover a un puesto superior a una persona, sin investigar los resultados de su trabajo “porque la organización así lo decidió”. Este trabajo se hizo dentro de la asignatura Psicología Social Laboral, capítulo "Situación actual y prospectiva de la Psicología Organizacional" La aplicación de la encuesta y la tabulación fue de los estudiantes del 2° semestre de 1999 mientras que del profesor fue el cuestionario y la redacción del informe. Comité de Recursos Humanos, de Competencias Laborales, Consejo de Normalización y Certificación de Competencia Laboral (CONOCER) en México, (2000), citado por Patiño, P. H. (2008), Gestión Directiva. Annual Review of Psychology, 53, 279-307. , Ginebra, Suiza. Finalmente, profundizaremos en los que han sido formulados por la APA. Estamos para servir a la sociedad a través de un entorno virtual que les posibilita compartir y adquirir conocimientos a las personas que desean desarrollar sus competencias personales y profesionales en los campos vinculados con la administración, la empresa y la economía. 24. La Psicología Educativa es la rama de la Psicología que se encarga de estudiar el aprendizaje y el desarrollo humano en el ámbito de la educación. APROXIMACIÓN HISTÓRICA A LA PSICOLOGÍA 18 y 19. (2004), El Psicólogo del Trabajo, Situación Ocupacional. - Patrocinado -. Cuando se habla de niveles directivos son los ejecutivos quienes deciden salirse y no deseo de la empresa despedirlos». En esta “gestión de personas” los autores citan en el país hermano sudamericano que, algunos investigadores en sus tesis de Maestría y Doctorado, han encontrado en Selección de personal, subtemas o aspectos concretos que falta por investigar, tales como la validez predicitiva de efectividad en desempeño y permanencia del personal de los procesos y técnicas; en capacitación, los ciclos temporales de transferencia de diversas competencias y niveles organizacionales de los participantes, a la realidad del trabajo. Este trabajo parte de analizar datos y cifras concretos en estudios en empresas e instituciones recientes y actuales, para inferir las tendencias modernas de la Psicología Organizacional en la Republica Dominicana, así como en otros países que se han distinguido por servir de puntos de referencia exitosos. To request print copies, please email revpsico_fchbog@unal.edu.co. El siguiente tema en frecuencia, que ocupa tanto a profesores, consultores, y ejecutivos que escriben sobre los tópicos en éste país Sudamericano, es el de aprendizaje, esto es, de capacitación y desarrollo como modalidades formales, y lo cual no es de extrañarse, si tomamos en cuenta por un lado, el grado acelerado de cambio en las organizaciones y los avances tecnológicos cuya curva se pronuncia cada vez, más para hacerlos más intensos y frecuentes. Problemas y desafíos de la Administración de Personal (Investigación bibliográfica inédita), Facultad de Psicología, Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). Se llegó y estamos ahora, ante la era del conocimiento, de las competencias y de su gestión en las personas. For this in mind, research (2007 to 2012) in some regions of the word, like Spain, European Community, United States, Canada and Mexico have some points of coincidence. Como parte de la estrategia elegida por la Facultad de Psicología, optamos por una modalidad de diagnóstico participativo, es decir, seleccionamos a varios integrantes de grupos de expertos por cada área de la institución, comunicándoles claramente las características del estudio (el origen, metodología, roles y resultados a lograr), creando la necesidad del cambio (que algunas personas enuncian como “sensibilización” e incluyó prácticas de autodescubrimiento sobre la necesidad de ser mejores y puntos de referencia exitosos con otra institución homóloga de Brasil), capacitando a sus integrantes en cada una de las cinco técnicas y métodos (generar comunidades de aprendizaje que faciliten la asimilación tecnológica de la metodología), facultándolos para que emplearan libremente sus competencias o experiencia acumulada y, como cualquier cierre de proceso humano, brindándoles reconocimiento por su labor y compromiso (incluye reconocimientos simbólicos que favorecen conductas de orgullo e involucramiento en futuras acciones e iniciativas de cambio planeado organizacional). Un cuarto de todos los trabajadores de la región vivió con menos de 2 dólares por día (ILO, 2008c). E.H. Shein (1980) considera a la psicología industrial como la precursora que estudiaba tradicionalmente, en las décadas de 1920, 1930 o 1940, con un enfoque más limitado, los mismo fenómenos que en la actualidad ocupan la atención de la psicología organizacional, quien ha podido incorporar una visión sistemática de los mismos. Sin querer ampliarme en este tema, baste decir por ejemplo, que todos los que pertenecemos a la generación que nacimos en los 50´s. Dos casos a comentar. Revista Latinoamericana de Psicología ISSN: 0120-0534 direccion.rlp@konradlorenz.edu.co Fundación Universitaria Konrad Lorenz Colombia Ardila, Ruben Annual Review of Psychology, 60, 451-474. Únicamente un 20% ven en el rol de RRHH como un “socio estratégico”, el resto con un “ Administrador de Personal”. España: Escuela de Organización Industrial del Ministerio de Industria, Turismo y Comercio. Algunos resultados que se pueden adelantar, es que la aplicación efectiva de la Psicología en las organizaciones, debe partir de una aproximación científica, con diagnósticos integrales y objetivos; evaluaciones de impacto tanto en organizaciones, como en el desarrollo de individuos, con base a indicadores cuantificables clave de gestión (en Inglés Key Performance Indicators, KPI); por otro lado, cambiar el rol de las áreas de Personal y Recursos Humanos de empresas e instituciones a una aproximación estratégica (no operativa), de innovación (no solo de atender problemas con la gente en el día a día); y finalmente, incorporar nuevos modelos y metodologías en ocupaciones tales como desarrollo de competencias (laborales –vocacionales, solución de problemas, de aprendizaje, conducta ética – personal, comunicación y social); cambio organizacional planeado con enfoques a calidad, competencias laborales y Psicología Organizacional Transcultural. “Tres recientes revisiones internacionales de investigaciones en CO (siglas de Comportamiento Organizacional nota de traducción del artículo en Portugués por el autor de éste trabajo) todas elegidas para subtemas, fueron relativas al efecto en el trabajo (Brief & Weiss, 2002), cognición en las organizaciones (Hodgkinson & Healey, 2008) y CO transcultural (Gelfand & cols., 2007)…” Citado por Borges – Andrade y Prado Cecília, 2010), “Las diferentes culturas del mundo se han diferenciado, según el autor Hofstede, entre otras dimensiones, como individualistas (grado en que las personas se valen por sí mismas) o colectivistas (grado en que las personas se sienten miembros de un grupo). U.N.A.M., Departamento de Psicología del Trabajo, Versión: 04 de Abril de 2003 Capacitación y desarrollo La Psicología Organizacional en Colombia Período 1980-1999 (POC 80/99). Conoce la Aportación de la Psicología a la Labor del Docente. Actualizado de Patiño, P. H. S. (2012)y cols. Psicología. En las últimas décadas se ha mencionado mucho como el liderazgo ejerce influencia sobre sus subordinados. Proyecto para la Comisión Federal para la Protección de Riesgos Sanitarios (COFEPRIS). Sabemos bien, que independientemente de la modalidad de cambio planeado (Administración por Calidad Total, versiones más antiguas como Desarrollo Organizacional o versiones más recientes como Seis Sigma y los enfoques de Gestión por Competencias en especial con el modelo Europeo y Mexicano), no sorprenderá que todos ellos, implican organizaciones que aprenden, como componente común para su efectiva intervención. La cuestión surge de inmediato, se requiere del empleo de modelos que permita estudiar a la organización bajo un enfoque de sistemas, que permita tomar en cuenta sus diversos componentes que eviten no tomar en cuenta alguno de ellos y que facilite analizar sus interacciones, mutuas dependencias y afectaciones, bajo aproximaciones tanto cualitativas como cuantitativas. “Éstos incluyen descartar las ideas fijas convencionales; pensar cómo hacer algo y no porqué no se puede hacer; no buscar la perfección; no poner excusas, sino cuestionar las prácticas actuales; y buscar la “sabiduría de diez personas en lugar del conocimiento de una”. Estas diferencias culturales se traducen, por tanto, en diferentes estrategias de motivación, materializadas en la autonomía del trabajo, premios individualizados o evaluación por desempeño individual en los países tradicionalmente mercantilistas, o, por otro lado, el trabajo en grupo, la atención a la lealtad del empleado por su organización y la evaluación por objetivos grupales en aquellos que fueron, o son hoy, países de mayor intervencionismo.” (Castillo, 2009). Finalmente innovador, en tanto incorpore mejoras en los métodos, técnicas y herramientas que se emplean, algunas que provienen de E.U.A., otras del Japón, pero mejoradas por latinoamericanos y en especial, por mexicanos, como pondremos a su consideración.” (Patiño, P. H., 2012). Tesis de Doctorado, Universidad de Brasília, Brasil. Traç Dep.Legal B-31092-86 © José Luis Catalán Bitrián. Etimológicamente, la palabra burocracia procede del francés bureaucratie, y se compone de la voz francesa bureau, que significa 'oficina', 'escritorio', y el sufijio -cracia, que viene del griego -κρατία (kratía . 2. Hernández S. (Marzo 2007). "Tendencias de la psicología organizacional en el mundo". Brasília, Brasil. C. A. Acosta R., “La Psicología Organizacional en Colombia Período 1980-1999 (POC 80/99)”. Linea Del Tiempo-historia de La Psicologia Educativa. Una evaluación integral, incluye los niveles de: grado de satisfacción de usuarios y clientes de las funciones y procesos de Recursos Humanos, aprendizaje y cambio en las personas, impacto en resultados del proceso de trabajo y áreas o departamentos, costo – beneficio de las acciones y finalmente, impacto en la sociedad y el propio individuo de la organización incluyendo a su familia. UNO DE LOS PROBLEMAS MÁS CRÍTICOS EN EL MUNDO, “…La inestabilidad laboral es, sobre todo, una tragedia humana para los trabajadores y sus familias; pero además supone un desperdicio de la capacidad productiva, ya que hay una tendencia a perder las competencias como resultado de una rotación excesiva entre empleos y largos períodos de desempleo o (2008), Skills for improved productivity , employment growth and development. Universidad Nacional Autónoma de México, Facultad de Psicología, División de Educación Continua (DEC). If you would like to subscribe to the RCP as reader, please go to https://revistas.unal.edu.co/index.php/psicologia/information/readers and follow the instructions mentioned in the webpage. REDIB (Red Iberoamericana de Innovación y Conocimiento Científico) es una plataforma de agregación de contenidos científicos y académicos en formato electrónico producidos en el ámbito iberoamericano. Citado por Patiño, H., Estrada, Ana Laura, García J., Jiménez Jazmín, Sandoval Esmeralda y Sustayta, G. (2007). H Humberto Salvador Patiño Peregrina. Para ello, se presentarán los resultados de algunas investigaciones realizadas por diversas firmas y asociaciones, en la bibliografía de los últimos cinco años (2007 a 2012), de países como Brasil, Estados Unidos, Canadá, España y la Comunidad Europea, que permitan establecer algunas coincidencias, sobre el futuro probable de esta especialidad de la Psicología en las empresas e instituciones.